promus

Dansk

Det er lærerens ansvar å lede klasser og undervisningsforløp på en hensiktsmessig måte, slik at eleven får et godt læringsutbytte. Lærere som klarer dette, fremstår som tydelige voksenpersoner. De er samtidig interessert i elevene og har et godt og nært forhold til dem. Slike lærere motiverer elevene til en god arbeidsinnsats. De skaper ro og forutsigbarhet i undervisningen, er engasjerte og støttende og levner ingen tvil om hvem som har ansvaret eller bestemmer. Omtalen er utarbeidet av BS.

Læreren som leder af klasser og undervisningsforløb

Skoleledelse

Heftet gir prakrisk veiledning i god skoleledelse, det vil si en skoleledelse som fremmer elevenes læring. I tillegg presenteres det vi med vitenskapelig sikkerhet vet om skoleledelse. Til sist diskuteres hva det vil si "å vite" noe med sikkerhet om et så flytende begrep som ledelse. Omtalen er utarbeidet av BS.

Bjerkreim kommune

Bøker som liknar på “{title}”

Titlar i hugseliste

Uteståande gebyr og titlar knytt til gebyr

titlar

Skoleleiing : før- og grunnskolen

Lærarar og elevar : før- og grunnskolen

Kirsten J.L. Hemmer

Som omsetjar

Emne knytt til Kirsten J.L. Hemmer

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden

Kirsten J.L. Hemmer

Som omsetjar

Klasseledelse

Skoleledelse

Emne knytt til Kirsten J.L. Hemmer

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstaden